Non à la grève du 29 mai 2008.

 

Les conditions des travailleurs de l'enseignement secondaire dans notre pays sont caractérisées par la dégradation croissante de leurs conditions de vie et de travail face à l'érosion de leur pouvoir d'achat consécutive à la hausse vertigineuse des prix des denrées de base et la stagnation des salaires.

Profondément touché par cette situation, soucieux de sauvegarder l'unité d'action syndicale et en réaction au manque de sérieux qui a caractérisé la réaction du Ministère de l'Education Nationale aux doléances des enseignants, le SNES avait décidé de soutenir la grève des 15, 16 et 17 avril passé, engagée par une autre organisation syndicale sœur.

Ce soutien était, de notre point de vue, suffisant pour attirer l'attention de ce syndicat sur les avantages de l'unité d'action.

 

Aujourd'hui, cette même organisation s'engage dans une grève de 45 jours à compter du 29 mai courant.

Quelle est alors notre position par rapport à cette grève? L'adoptons nous ? Non, pour les raisons suivantes :

1. Elle va à l’encontre de la conviction de la majorité des membres de notre syndicat ;

2. Elle constitue une réaction démesurée (année blanche) face à la lenteur et l'insuffisance des réformes engagées par le partenaire social ;

3. Nous pensons que les possibilités de trouver des solutions par la voie du dialogue ne sont pas encore épuisées.

4. Cette grève est engagée sans aucune concertation entre les syndicats et sans aucun souci d'unité d'action;

Allons nous contribuer à briser cette grève ? Non, parce que nous respectons pour chaque organisation son droit à appeler ses propres adhérents à mener les luttes qu'ils jugent conformes à leurs aspirations, qu'ils lui accordent toute leur confiance pour les diriger, négocier en leur nom et prendre des décisions.

Au Syndicat National de l'Enseignement Secondaire (SNES) :

- Nous exhortons nos collègues enseignants à s'impliquer sérieusement dans l'action syndicale pour construire des organisations capables de défendre leurs intérêts de manière efficace et responsable et de leur offrir l'opportunité de contribuer efficacement au redressement de notre système éducatif ;

- Nous affirmons notre attachement au dialogue comme moyen unique, à l'heure actuelle, pour résoudre les problèmes de l'enseignement secondaire ;

- Nous invitons le Ministère de l'Education Nationale à prendre conscience de la profondeur de la souffrance quotidienne de l'enseignant et nous l'appelons à entretenir un dialogue sérieux afin de satisfaire ses revendications légitimes pour lui permettre de s'acquitter correctement de sa noble mission.

 

Nouakchott, le 21 mai 2008
Le Bureau National